こんにちは！
今日は衝撃的なタイトル【 幼稚園では遅すぎる 】を紹介したいと思います。
私の子どもは、下の子が小学校３年生。
幼児期は過ぎ去っていますが、興味本位で読んでみました。
今日こそ、短くまとめてみせるよ！！
ぜひ、おつきあいください😊
高い教材を買う前に！こんな人に読んでほしい
★３歳までのお子さんがいらっしゃる方
★これからお母さんになる人
ほったらかしで野生児のように育った私は、育児というものがわかりませんでした。
なので、いろいろ本を読んで勉強したのですが、この本が一番しっくりきました。
この本は、昭和４６年に書かれた本の新装版です。
５０年も前（現在令和３年）に書かれた本なので、情報古いかな（失礼）と思っていたんです。
表紙を見ても歴史書かなんかかと思った。（失礼×2）
でもね、内容は全く古くない。むしろアツい！😳
早いスピードで変わって行ってしまう現代にこそ、この本が伝えているような
幼児教育が活きてくると思います！
育児の方向性が全く分からない方におすすめです😊
幼児教室行ったり、教材買ったりしないと・・・って不安な気持ち、わかります。
でもその前に、家庭で出来る事、沢山ありますよ😉
エリート教育？天才教育？幼児教育って問題なの？
【 幼児教育 】という言葉を聞いて何を思い浮かべますか？
幼い子が漢字を書いたり、フラッシュカードをしたり、計算をしたり？
「小さい頃から勉強をさせる事」が頭に浮かんだりしませんか？
【 幼児教育 】と聞くと、身構えてしまう人が多い気がします。
子どもに無理やりさせている、親の押し付けみたいなイメージが強いんでしょうか？
実際、私もそうだと思っていました。
さすがソニー創業者、井深さんの【 幼児教育 】
幼児教育は、エリート教育でも、特殊な専門家づくりのための才能教育や天才教育でもない。毎日の育児こそが本当の幼児教育。母親の子どもに接する態度や感情が子どもの心に影響を及ぼす。
著者の井深さんは、技術者でソニーの創業者です。YES あの SONY 。
井深さんは、現代の教育制度に疑問を感じ、幼児教育の分野に足を踏み入れたそうです。
約５０年前の話です。
現代の教育制度に対する疑問って、このころからあったの？
・・・いや、井深さんが早すぎたんだ。
井深さんが言う幼児教育とは【 毎日毎日、繰り返される 育児 】の事。
★ 日々の生活の中で、子どもに関心を持って働きかけ、愛情とぬくもりを伝えること。
★ 子どもの興味を刺激し、機会を作ってあげること。
子どもを観察し、面白がるような刺激をあたえてやると
子どもは、目を見張るようなアウトプットをする。
それが、暗算であったり、バイオリンであったり、漢字であったり。
このアウトプットの部分だけが注目を浴びて
（大人がやると大変であるそれらを）年端もいかない子どもにさせるとは！
かわいそう！けしからん！問題だ！
という流れで【 幼児教育 】＝【 よくないイメージ 】が出来上がったと推測する。
何をする？みんなやってるじゃん、井深式【 幼児教育 】
イメージしやすいように言うと、子どもが自転車に乗るときに苦労しないように
ストライダー（キックバイク）を与える親御さん多いですよね？
あれです。
あれが井深式【 幼児教育 】ですｗ（はしょりすぎ）
子どもが吸収しやすい時期に、その分野を伸ばしてやる。
そうすれば、今後始まっていく幼稚園や学校はもちろん、
社会に出ても大人になっても、生きやすい人間になる。
自転車も、何の苦労もなく乗れる。
三つ子の魂百まで。人生は３歳までに作られる根拠
３歳までの育児・教育が超重要となるんだそうです。
どうにもこうにも、人間の成長がそうなっているんです。
首が座って、寝返り打てるようになって、ずりばい始めて・・・みたいにね。
生まれてから３歳ぐらいまでの時期に、基本的な脳の配線が進む。
↓
この時にいろいろな経験や刺激を与えることで、脳の配線を増やすことができる。
↓
配線が増えれば、それだけ道はあるという事。柔軟な行動・思考がとりやすい。
えーそんなことないわー、それ以降でも可能性あるわー！（私、心の声）
脳の成長は
３歳までは、コンピューターで言う【 ハードウェア 】部分が育つ
３歳以降は、コンピュータで言う 【 ソフトウェア 】部分が育つ
辛らつな言葉で言えば、３歳までにスペックが決まるという事。
精度の低いコンピュータをいかにたくみに使っても、よい結果が得られないのは当然です。
ワタシ涙目😭
大丈夫だよ、自分ができる精一杯頑張ってきたじゃん、許す！
井深式【 幼児教育 】は【 非認知能力 】につながる
井深さんは【 幼児教育 】とおっしゃっていますが、この【 幼児教育 】という言葉に
拒否反応を示す人もいるから、なんだかもったいない。
もっと適切に伝わる言葉があるのではないか、考えてみたところ
井深さんの幼児教育と全く同じことが、非認知能力の本でも言われていました。
非認知能力を育てる教育、と言ったら語弊なく伝わるだろうか？
素晴らしい育児が、食わず嫌いになるのはもったいない。
マンガにして、母子手帳と一緒に配ってほしい。（言いたい放題）
全国のお母さんに読んでもらいたいです！
それでいいの？現代教育で” おりこうさん ”が製造される
学校教育は知識の詰め込みに重点が置かれています。
多くの子どもは、いわゆる ” おりこうさん ” に製造されていき、結局、大人になって何をしてよいのかわからなくなってしまいます。
一生懸命育てた子どもが、大人になって人生に迷う。・・・そんな結果を望む親はいません。
でも、沢山の情報にのまれ、なかなか冷静な判断ができない人もここにいる。（テヘ）
私は自分の子どもが生まれた時、頭のいい子に育てようと
「天才」に関する本を読んだりしてました🤣（お恥ずかしい）
だけど、蓋をあければ育児書の通りにいくこともなく、あせるばかり。
子どもにいい人生を送ってもらいたいと、目の前の子どもを見ずに、あれやこれやと飛びつく私。
井深さんがおっしゃるような「育児を流行か何かと勘違いしている母親」になっていました。
最近いろんな本を読んでいて、どの本もここにたどり着く。
自分がやりたいことを自分で選んでやった時、満足度の高い人生が送れると。
子どもも意思をもった一人の人間。
めんどくさくて時間がかかる事も多いけど、無下にせず向き合っていきたいです。
ま～いうてもあと数年よ😁
最後に、井深式【 幼児教育 】の目的は
柔軟な頭脳と丈夫な体をもった、明るく素直な性格の子ども育てること
世の保護者が目指す育児ですよね。
井深さんの幼児教育、最初から最後まで付箋貼りまくりでした。
ぜひ読んでみてください！
んっは！
また長くなってしまった。
最後まで読んでくれて、ありがとうございました😊
コメント